苏霍姆林斯基曾说过：“一个孩子如果从未品尝过学习劳动的快乐……这是他的不幸。”那么如何让学生学习并快乐着？这需要教师对学生的爱，这种爱表现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。我们的职业是“教书”，更是育人。学生有过错，我们要有耐心，允许他们犯错。哪个人会不犯错误呢？说说容易做做难。教育生涯中难免遇到这样那样的学生，有时候也会被气昏头。但有时静下心来细想，从不同的角度、多元化地去评价学生，就会发现学生可爱的一面，每个孩子都有自己的长处，我们要学会和学生相互沟通，善于发现、欣赏他们的优点。不要用有色眼睛看待，不要用成人的标准去要求他们。这样，你就可以少许多的烦恼，快乐自然就多了。

    有人说，只有教育者的高素质，才有素质教育的高质量。同样只有成为快乐的教师，才会带出快乐的学生。因为只有灿烂的生命才能培育出灿烂的生命力，生活活力与欢乐同在。那么，就让我们努力——为了我们的学生，为了我们自己，做一名知足的教师，从而成为一名时时快乐的教师。这样，我们一代代的学生才能真正健康快乐地成长起来。

    这里与身边的同事们一起分享“教师应该时时看看的几句话”。
    1、爱生如子，以母亲般的宽容，忘记不快。
    2、以身作则，要求学生的内容，要自己先做到，先试验过。
    3、职业道德>专业水平（其重要性）
    4、教育不是油和水的关系，教育就像盐溶于水，无形无影，循序渐进。
    5、教师的教学用语：我是这样认为的……；这是我的观点，请你自己思考；仅提供你参考，我想听听你的想法。永不用“应该”，“必须”，“一定要”等强迫性词语。
    6、每个学生都是一朵花，花的海洋不能只有一种颜色。（发展学生个性）
    7、树要成长，学生要发展，抑制不如引导。
    8、要相信学生自己的力量，不要事事操心，担忧过头，只需顺势扶一把，引导一下。
    9、爱满天下，包括调皮的、沉默的，关心要到每一个学生。
    10、学生是会变的。一句话可能影响一个人的一生。
    11、教师对学生的教育效果绝对不会是“0”，不是正面的就是负面的。
    12、不要直接，轻易，明白地给出答案；不喧宾夺主，剥夺其自主研究的权利；少开尊口，要开金口。

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